Ortaokul çağındaki öğrenciler, derslere karşı sorumluluk almaya başlar ve çalışma düzenleri kalıcı hâle gelir. Eğitim sürecimiz, öğrencinin kendi öğrenme sürecini tanımasını, planlı çalışmayı öğrenmesini ve akademik temelini sağlamlaştırmasını amaçlar. Türkçe, Matematik ve İngilizce derslerinde konu bazlı takip yapılır; eksik veya zorlanılan alanlar pekiştirme çalışmalarıyla desteklenir.
Öğrencilere yaşına uygun, gerçekçi ve sürdürülebilir çalışma planları sunulur. Zaman yönetimi, önceliklendirme ve kendi sorumluluğunu üstlenme becerileri kazanılır. Ders odaklanma süreleri artırılır; başlayan işi tamamlama ve dikkat dağınıklığını yönetme alışkanlıkları geliştirilir.
Sosyal ve iletişim becerileri, oyun temelli problem çözme ve algoritmik düşünme çalışmalarıyla desteklenir. Bu sayede öğrenciler, akademik başarıyı sadece sonuçla değil, süreçle ölçmeyi öğrenir ve özgüvenleri güçlenir.
